Maximiliano Prada Dussán: doctor en Filosofía por la Universidad Complutense de Madrid. Profesor Titular de la Universidad Pedagógica Nacional. Miembro del grupo de investigación Filosofía y enseñanza de la filosofía y de la Sociedad Colombiana de Filosofía. Áreas de interés: filosofía medieval, filosofía de la música, filosofía de la educación y enseñanza de la filosofía.

David Andrés Rubio Gaviria: doctor en Educación, Universidad Pedagógica Nacional. Magíster en Educación, Universidad Nacional de Colombia. Profesor Asociado en la Universidad Pedagógica Nacional, Facultad de Educación. Investigador Asociado Ministerio de Ciencia y Tecnología. Miembro del Grupo de Historia de la Práctica Pedagógica.
Eliska Krausova: máster en Literatura Hispanoamericana del Instituto Caro y Cuervo. Egresada de estudios de Filología de lenguas romances de la Universidad Carolina de Praga, licenciada en español y francés de la Universidad Pedagógica Nacional. Profesora de la Universidad Pedagógica Nacional. Amplia experiencia como docente, investigadora y gestora educativa.
Věra Schifferová: investigadora Senior en el Instituto de Filosofía de la Academia de Ciencias de la República Checa. Docente en la Universidad Carolina (Praga) y en la Universidad de Pardubice. Editora de los escritos de Comenio publicados en la edición crítica Johannis Amos Comenii Opera Omnia y de traducciones de los escritos latinos de Comenius al checo. Es miembro del consejo editorial de Acta Comeniana (ed. Instituto Filosófico, Praga). Editora de los estudios comeniológicos de Jan Patočka publicados en su obra completa.
Germán Vargas Guillén: doctor en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional. Realizó la investigación postdoctoral El sentido cabe fenomenología y hermenéutica (University of Texas at Arlington) con Harry P. Reeder. Profesor titular de la Universidad Pedagógica Nacional. Miembro de la Sociedad Colombiana de Filosofía, del Círculo Latinoamericano de Fenomenología, del Husserl Circle y del grupo de investigación Filosofía y Enseñanza de la Filosofía.
Santiago Andrés Duque Cano: magíster en Filosofía y filósofo de la Universidad de Antioquia (Medellín, Colombia). Estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación die-upn. Docente de Filosofía de la Secretaría de Educación de Antioquia.
Dora Lilia Marín Díaz: doctora en Educación, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Brasil). Magíster en Educación, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Brasil). Profesora de la Universidad Distrital “Francisco José de Caldas”, Facultad de Artes (asab). Investigadora Asociada Ministerio de Ciencia y Tecnología y miembro de grupos de investigación en Colombia y Brasil.
Jhoan Manuel García Franco: magíster en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional (upn) y licenciado en Humanidades y Lengua Castellana de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Actualmente, adelanta estudios en el Doctorado Interinstitucional en Educación de la upn y se desempeña como profesor del Departamento de Lenguas de la misma universidad.
Oscar Espinel Bernal: doctor de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Magíster en Educación y profesor de la Facultad de Educación de la Universidad Pedagógica Nacional. Miembro del Grupo de Investigación Filosofía, Sociedad y Educación (GIFSE).
Carlos Ernesto Noguera Ramírez: doctor en Educación, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Brasil). Magíster en Historia, Universidad Nacional de Colombia. Profesor Titular, Universidad Pedagógica Nacional. Investigador Senior, Ministerio de Ciencia y Tecnología. Miembro del Grupo de Historia de la Práctica Pedagógica.
Alessandro Ballabio: doctor en Filosofía, Universidad Nacional de Colombia. Magíster en Filosofía, especialista en Educación y filósofo, Universitá degli Studi di Milano (Italia). Profesor de Filosofía en el Departamento de Ciencias Sociales de la Universidad Pedagógica Nacional. Investigador Junior del Ministerio de Ciencia y Tecnología. Miembro de los grupos Filosofía y enseñanza de la filosofía y Bioethics Group.
Diana Melissa Paredes Oviedo: doctora en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional. Profesora del Instituto de Filosofía Universidad de Antioquia. Actualmente es la directora del Instituto de Filosofía de la Universidad de Antioquia y es presidenta de la Sociedad Colombiana de Filosofía. Grupo de Investigación sobre Formación y Antropología Pedagógica e Histórica.
Luz Amelia Hoyos Cuartas: doctora en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte de la Universidad de León en España. Especialista en Pedagogía del entrenamiento deportivo y licenciada en Educación Física de la Universidad Pedagógica Nacional. Investigadora en el campo del deporte escolar, la actividad física y el deporte adaptado, y estudios en deporte y género. Profesora emérita de la Facultad de Educación Física de la Universidad Pedagógica Nacional. Presidente de (alesde).
Tania Marcela Mateus Carreño: magíster en Historia de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (uptc). Licenciada en Ciencias Sociales. Estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación die-upn. Docente de Ciencias Sociales Secretaría de Educación en el municipio de Chía.
María Silvia Serra: doctora en Ciencias Sociales de Flacso, Argentina y magíster en Ciencias Sociales de la Universidad Nacional del Litoral. Profesora en Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Rosario y profesora titular ordinaria de Pedagogía en la Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario. Directora de la Maestría en Educación, Imagen y Lenguajes Contemporáneos del Centro de Estudios Interdisciplinarios de la Universidad Nacional de Rosario.