Descripción

Con el fin de consolidar un escenario propicio para abordar pedagógicamente las prácticas y reflexiones en torno a la materialización del derecho que tiene la sociedad colombiana a la paz, la Universidad Pedagógica Nacional entrega este primer volumen de ensayos producto de la cátedra pública “Formación de maestros y educadores para una Colombia en paz”. En atención al compromiso que la universidad tiene frente a la realidad nacional, es necesario promover de manera constante el debate académico sobre las problemáticas que requieren análisis y propuestas de los diferentes actores implicados; por esto, este libro constituye una importante novedad y a la vez una urgencia para comprender tal escenario. Tres ejes se abordan de forma transversal en los capítulos de esta publicación: el análisis sobre el contexto político y ético para la paz; los aportes a la fundamentación pedagógica, histórica, política y psicosocial para la materialización de los compromisos de la ley de víctimas; y una descripción y análisis de una pedagogía de la paz desde sus múltiples articulaciones con la historia reciente, la memoria y los derechos humanos.