Descripción

El título de este libro da cuenta de dos hechos undamentales presentes en la ciudad. Primero, el papel que cumple la educación, en todos sus niveles, en la formación de una sociedad y la determinación de su quehacer, donde la educación tenga un rol liberador y emancipador, o simplemente limitarse a reproducir las condiciones del statu quo que solamente produce y capacita mano de obra barata y cualificada para atender las demandas del modelo de desarrollo que se asocia al modo de producción capitalista y su actual etapa de mercado. Segundo, el barrio, como herencia colonial vinculada a lo que en ese entonces se denominaban las parroquias, fragmentos de ciudad que se articulaban en torno a una iglesia la cual reconocían como eje de su dinámica en el interior de la ciudad diferenciándose de otras parroquias.