Alexánder Cely Rodríguez

Profesor del Departamento de Ciencias Sociales de la Universidad Pedagógica
Nacional. Doctor en Educación, DIE-UPN, magíster en Educación con énfasis en
Docencia de la Geografía, especialista en Teorías, Técnicas y Métodos de Investigación Social, y licenciado en Ciencias Sociales de la Universidad Pedagógica Nacional. Participa como profesor en los programas de Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Sociales, la Maestría en Estudios Sociales y en el Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE). Sus campos temáticos de investigación están directamente relacionados con educación geográfica, didáctica de la geografía y ciudad y literatura. Integrante del Grupo Interinstitucional de Investigación Geopaideia.

Nubia Moreno Lache

Profesora de la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Doctora en Educación, DIE-UPN, magíster en Educación con énfasis en Docencia de la Geografía, especialista en Teorías, Técnicas y Métodos de Investigación Social y licenciada en Ciencias Sociales de la Universidad Pedagógica Nacional. Docente del proyecto curricular de Ciencias Sociales y de la Maestría en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Sus campos temáticos de investigación están directamente relacionados con educación geográfica, espacio y cultura, ciudad y literatura y didáctica de la geografía. Integrante del Grupo Interinstitucional de Investigación Geopaideia.